5)第三百九十章:成绩论,扼杀的是创造力【6100,求全订】_让你教学,你带最差班级打游戏?
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  尽管它并不符合学术研究。”

  “但你知道这代表着什么吗?!”

  “它代表着这小子对考古有着最初的也是最开始的理解!”

  “他没有把这件事情当成一项很伟大的事业,而是如同一位侦探一样,在已有的线索之上发散自己的思维,寻找更多的其他条件。”

  “然后再将这些条件以一个完整的故事逻辑重新巧妙的结合,最终得到一个结果!”

  “他并不是在工作,而是在享受!”

  “他在享受这种探索故事的过程!”

  “而且往往在这种享受故事的过程中,才能注意到平常难以注意到的细节,毕竟古时候对我们来说,只不过是一件已经发生过的故事罢了!”

  “这小子冥冥之中契合了考古最应该具备的心态。”

  “你也知道,在一些事物趋于完善的时候,整体执行的环节就会显得越来越机械,也越来越丧失了本真,除了冒出一大堆专业术语外,它丧失了一开始的乐趣。”

  “但现在我在这小子身上却看到了这一点,他的出现,将会对整个考古界重新注入一份生机,一份回归考古本真乐趣的生机!”

  说着,曹国祥的情绪逐渐开始激动起来,并且很快就达到了顶峰:

  “而且!

  ”

  “而且,你知道他们发现的这个差分机将会给考古界带来怎样的影响吗?!”

  “它是有可能改变我们考古的探究方向的!”

  “什么远古时期的科技就一定要比现代差,什么神话故事就全部都是传说!”

  “在这个差分机的面前,一切主观臆断都会顷刻间灰飞烟灭。”

  “这东西的科技水平,哪怕就是现在我们也很难复刻!”

  “你让现在的我们用二十七个青铜齿轮去作出一个计算日月食的机械,如果没有实物的情况下,能得到的答桉只有一个,天方夜谭!”

  “但现在呢,这东西活生生的出现在了我们面前!”

  “它的由来,与神话还有些许的联系。”

  “而这些,全部都是被牛璞那小子探索出来的,如果让一个业内的所谓专家们去探究,在神话这块,他们基本都会选择无视!”

  “这才是这东西带给我们最大的震撼!”

  “....有这么夸张??”听着曹国瑞这一通分析,丁国祥下意识的吞了吞喉咙。

  “对,就是这么夸张!”

  “你现在知道我有多迫切了吧!”

  “牛璞,这小子就是考古界的一块瑰宝!

  !”

  曹国瑞立刻给予了肯定。

  丁国祥颇为头疼的揉了揉眉心,调整了一下心情,随即调侃出声:

  “那你在昨天的时候还说给这小子一个名额就已经算是奖励了,就这还得在高考成绩差的不是很离谱的情况下呢...”

  闻言,曹国瑞那难得的沉默了一下,似乎是被丁国祥给呛了个够。

  好半天后他才无奈出声:“我错了行了吧!”

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