句话,才捏捏他的小鼻子,“过来买肉,看时间差不多了,等你和大伯一起回去吃饭。”
“今天吃什么好吃的呢?”宇儿欢快问道,眼里全是快乐的光芒。
蓝怡拉着他,与苏永珅一起回家,“肉丝米粉,想不想吃?”
“想!我和弟弟昨晚就想吃了。”宇儿高兴地蹦了两下,“大伯也想吃了,对不对?”
苏永珅微笑,“嗯。”
这些日子,苏永珅还是跟着蓝怡一家搭伙。本来他想跟其他几个外村的夫子一样去客栈用饭的,但是蓝怡和贾氏都反对,让他继续跟她们一起吃,苏永珅也没坚持,在他心里,也已经把她们当做一家人了。但是周卫极走后他从未到过中院,贾氏和蓝怡做好了饭菜也是让水秀或宇儿给他送过去,毕竟他是男子,避嫌还是要的。
“大哥,秦三这孩子,脑子反应慢,性格又冲动,您对他还是要多些耐心才行。我有空也会和他娘亲说一说,让她注意一下教育孩子的方法。”这类有多动症的孩子也分为心理原因和生理原因,依照蓝怡的观察,秦三该是父母教育不当导致的。
苏永珅点头,“若非他年纪小,咱们村里的义学束脩又不高,这样的孩子,不该在义学读书的。班里有他在,搅得别的孩子不能认真读书,我也看得出他的心思不在读书上。”
虽然大周兴学,但并没有强制性的义务教育,读书需要费纸墨笔砚,对一般农户家庭来说,也是不小的开支。只是这两年北沟村的日子越过越好,村里人都舍得这几个钱让孩子们多认几个字。
“读了才一年书,怎么也得读三年,认得些字不当睁眼瞎才行。”蓝怡笑道,“秦三虽然顽皮,但也敏感,若是大哥肯在他身上下些功夫,对他再温和一些,别总当着其他孩子批评他或留下他,而是改由其他方式,比如让他晚上后这后晌到家中来读书等,或许会有些效果。”
苏永珅现在还是上半天课,所以后晌是在家歇息的。这个时代的夫子,都相信严师出高徒,教育学生的方法就是罚站、罚写和打手板,苏永珅也是如此,孟道算是蓝怡见过的一个特例了。
苏永珅对蓝怡的建议一向很看重,听她这么说也点头。蓝怡回到家,一家人热热闹闹地吃完午饭,送走刘氏母女和大妞妞,她带着文轩和宇儿在炕上睡觉,待文轩睡着后,蓝怡对宇儿道,“宇儿,村里有不少看花的人,傍晚放学后不要乱跑,早些回家来,娘亲还有事情要交给你去办呢。”
宇儿能别娘亲委以重任,很开心地点头。
睡醒后,蓝怡还是不放心,亲自送宇儿去上学。没想到还真在义学门口,遇到了程大夫人。她正怒着一张脸,狠狠地瞪着面前的男孩子,她身边的婆子二话不说,上去就给了孩子一个耳光,“没
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