5)第156章 学分制_洪武生存指南
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  不退让,顿了顿,只能深深一揖。

  正要转身离开,朱塬临时想起一件事,又喊住他:“你应该也算书香门第出身,对吧?”

  薛戍停步,有些不明所以,还是微微点头。

  朱塬道:“前朝科举试卷,你这边有的话,或者认识的人有的话,找几份给我。早上问刘琏了,他说没有。你知道的,他老家在青田,挺远的。”

  薛戍疑惑:“大人……为何?”

  薛戍知道朝廷马上就要举办一次科举,但,眼前这少年,应该不需要参加吧?

  “祖上让我担任这次科举的主考官,”朱塬下意识挺了挺身子,做为人师表状:“我其实是拒绝的,不过呢,既然担子落下来,总要熟悉一下,找些参考,比如该怎么拟定考题这种。”

  薛戍:“……”

  这是甚么个扯淡的……

  再次腹诽一句,薛戍道:“科举考题,下官觉得,该由陛下钦定,翰林只需从中统筹即可。”

  朱塬摇头:“这次不一样,又不是小规模的殿试。反正,你赶紧搜罗几份给我,我临阵磨枪。”

  临阵磨枪……

  堂堂科举主考,这番说辞……这是人话么?某个瞬间,薛戍就觉得吧,这国家挺没希望的。

  这是甚么个……

  内心已经无力,还是答应。

  确认朱塬没有其他事情,薛青天才带着满腔的忧国忧民转身离开。

  朱塬继续处理面前文件。

  眼下是一份关于明州海事学堂实行学分制的方案。

  朱塬之前已经确定,明州海事学堂由姚封负责,至于具体的教学问题,稍微斟酌,便决定采用后世的高校学分制模式。

  主要是灵活。

  这年代别说成熟的教育体系,连不成熟的教育体系都没有,如何确认一位学子是否成才,就成了问题。传统科举是一个方案,但弊端是,因为无法量化,缺少统一标准,也就没办法大规模批量化地选拔人才。

  想要开创一个新时代,大规模批量化地选拔人才,是一个必须。

  朱塬之前已经想到一个方案,考试。

  当然不是传统科举。

  两者最大区别,就是后来的那种百分制。

  不过,这只是针对单独的某项学科,放大到整个专业,乃至更大范围,就需要另外的考虑。

  学分制可以完美解决这个问题。

  相应的人才,设定学分门槛,一位学子,通过百分制的考试,一次次积累足够的学分,达到标准,就算成才。还可以顺势把学位也弄出,学士、硕士、博士这种。

  清晰明了。

  明州海事学堂只是一个开始,等回了金陵,无论是金陵大学,还是后湖医学院,乃至国子监,朱塬都会建议老朱推广学分制。

  当下文件,是朱塬首先提出了设想,再交给刘琏他们具体完善,主要是什么学问该定多少学分之类的细节,以及,积累多少个学分可以毕业。

  朱塬也有自己的要求

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