纪，那只能成为别人的一等功了。
且说许敬宗之前与苏定方还有几分私交，自然也知道苏定方弟子裴行俭之才。
皇帝将永徽年间于志宁依附舅舅等旧事都不计，将他重新请出山来教导太子，可见对太子的爱重与期许。
因怕孩子吃多了甜食不爱吃饭，安安每天只能吃两块点心。
谁料姜侍郎这么快，早一步就上书，裴行俭回长安后就入了吏部还就入了姜侍郎所在的司封属，成为了她直系下属。
姜沃就抱着安安靠在熏笼上，边取暖边考了安安三个曾经给她讲过的典故。
接着就像一只小松鼠似的，两只小手捧着外头的油纸，珍惜地开始吃这块奖励点心。
直到安安去拿杯子，姜沃才回神
姜沃与他，一直是淡如水的同僚关系，此时见过礼就各走各路。
宛如读了孙子兵法，但还是不知如何上战场一般。
姜沃原以为安安是因为考试压抑氛围，才不想呆在圣驾车辇上，来到自己这里的。
看的媚娘都曾笑道“还好安安有一大半时间在宫外跟着你。若是跟我与陛下，只怕就叫陛下溺爱过了。”
安安一上来就抱着姜沃的腰仰着脸道“姨母，哥哥被父皇考了一路。”
若说有什么影响，便是潜移默化。
太子的位置，决定了弘儿，自幼要担起的重量。
如果说对安安的心性有什么教导，那只有乐观和坚强。
尤其是女儿又早产，当年又因朝局不稳被送出宫养育，皇帝越发觉得心软疼爱，对安安的宠爱，说一句捧若掌上明珠，要一奉十，实不为过。
此时得到了一块额外的点心，安安的眼睛更亮，接过来“谢谢姨母。”
正好进他门下省。
她给安安讲故事也好，陪伴她玩将作监送来的各种玩器也好，都是以启发兴趣为主，旨在养成乐观坚强的性情与交流能力。
皇帝见媚娘坚持，又见女儿自己愿意，在宫里时也常念叨要姨母讲故事要姨母陪她玩，皇帝也就如此准了。
且姜宅里，不只有姜沃，还有做了二三十年宫正的陶枳。
这孩子，开始有了自己的思考和要求。
此时许敬宗与姜沃擦肩而过，见她一如既往神色悠然若闲云飘过，心中又翻起旧事。
这些年，她只是尽心的照顾安安的健康
熏笼外头罩着细密的铜网。
方才她并不是在发呆，而是在系统里给安安挑选教材。
为什么父皇考哥哥不考我
比如在讲故事的时候，她常停下来与安安一问一答，试着与她更好的交流，让她能更好的表达自己的情绪和想法。
然后学着哥哥太子李弘垂首听教的样子，小脑袋一点一点的，学的像极了。
安安都清晰地答了出来。
姜沃想到此番到昭陵，来回虽耽误两日，但因有裴行俭在，她也不必像往年一样，回署衙后还要加班处理积攒的文书，就不免心情愉悦，优哉游哉往外走。
而许敬宗在拐弯时，忍不住又看了一眼姜侍郎的背影
正好在廊下与一人走个对面，两人停下来彼此见礼。
毕竟论起经史子集的学问来，如今朝中，于志宁才是当仁不让的大家贡举考试的官方教材，原版是先帝年间孔颖达为主编纂的五经正义，当今登基后的新版，就是于志宁负责修订的。
窗外，雪停天霁。
真正有用的指南，还是要花筹子买的详细版本，比如她曾经抽到的那本宦官专权微操皇帝与朝臣，两手都要抓，两手都要硬
马车上亦设着熏笼。
“可我也在念书。”
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