谋杀的解析!
叶知远:“你先说。”被雷诺看一眼,才收起性子。
雷诺笑微微地说:“没事儿,你慢慢说。”
女学生想了好一会儿,才忽然开口:“菁菁会不会是自杀的呢?”
雷诺和叶知远万万没料到她会说出这种话,不觉齐齐一怔。叶知远还呆呆地看了一眼雷诺。雷诺问:“你怎么会这么想?”
女学生有些为难地低下了头:“按理说,人都已经死了,我不该这么说,其实……其实……菁菁有时候行为挺异常的。”
叶知远一皱眉毛:“那你昨天怎么不说?我们问你们的时候,你们不是还把她说得挺好的吗?”
女学生脸一红,咬住了嘴唇。
雷诺扫了叶知远一眼。叶知远连忙再度闭上嘴,他也已经明白过来了:一定是因为那天还有老师在。学生们在老师面前总是有所保留的,就好比孩子们在父母面前也总是有所保留的。
雷诺:“放心吧。你跟我们说的话,我们不会传到学校里的。”见女学生又抬起了头,便和蔼地问,“你能说得具体一些吗?游菁菁都有过哪些行为异常?”
女学生:“她有的时候,挺喜欢跟人谈些关于生生死死的话题。”
雷诺:“死亡?”
女学生:“嗯。就是活着有什么意思,死了又能多可怕,有没有鬼啊神的……反正就是这些虚无缥缈的东西。我记得有一次问她,你看鬼啊神的我还能理解,为什么又看外星人?她说,你不觉得外星人很有可能就是地球人生命的另一种形态吗?”
叶知远听得云里雾里,昂着脑门:“啊?”
雷诺倒有点儿明白游菁菁的意思:“她是不是认为外星人就是所谓的鬼神,而外星世界就是真实的地狱和天堂,我们在地球上的生命终结以后,就有可能进入外星世界变成外星人?”
女学生眼睛一睁,连忙点头:“对对对。她说我们所处的空间会不会并不一定是稳定的,也有可能像橡皮泥一样,是可以变形的。当时她一边说,还一边真拿出一块橡皮泥。她让我在橡皮泥上随意地标记出两点。她跟我说:你看,这样看来这两点是分开的。然后,她将橡皮泥搓捏得变形,就把那两点对接了。她说:这样这两点就重叠了。”
这下叶知远也听懂了:“她的意思是说,某一个外星世界和我们的地球世界其实就像是橡皮泥上的两个点,当我们所处的空间被扭曲了,就有可能让外星世界和地球世界发生重叠?”
女学生眼睛都亮了:“对,就是这个意思。”
叶知远真不知道该笑还是该奇怪:“这都想得出来。她脑子里到底装的什么啊?”
女学生有些挫败地附和:“所以啊,你说她怪不怪?世界怎么可能像橡皮泥一样可以揉来搓去呢?”
雷诺淡淡地一笑,倒没那么大的反应:“
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