向赛事组委会提个建议,”李颜也很认真,“不该设置只能打开一个编程窗口的!我写完了一个算法,还得删掉才能写另一个,我第一次写贪心的时候优化全都做好了,删掉重写才漏的。”
谁他妈参赛会写几个解法啊!
此话一出,大家莫名兴奋许多,发出了各式各样的起哄。
“真是惊人……”出题人开始控场,“国赛的赛场上,从来不缺少天才,不过李颜同学依旧是令人印象深刻的一个。好了,真是一场令人感到愉快的题解,接下来是你们向我反击的时候了。”
这位年轻的出题人笑着看向旁边的李颜,“就从李颜同学开始吧,你对这道题目,有什么要吐槽的吗?”
像这样的要求,我这辈子没听过。
“有。”李颜点头,“要吐槽的地方,也可以说是这道题目对我最大的困扰。”
出题人保持着自信的微笑,他很喜欢看到这些年轻人对于一些题目细节的纠结,他往往能在这种纠结中找到非常强烈的共鸣感。
“题目文本太故弄玄虚了。”
全场细碎的讨论声戛然而止,出题人的笑容也僵在了脸上。
“小明是一个出色的诗人,经常作诗自娱自乐。但是,他一直被一件事情所困扰,那就是诗的排版问题。”
大家竟然笑了几声,连出题人的表情都有些不自然。
“你看,我只是念了一下题目开头,原封不动的。”李颜整个人很是松弛,“大家会笑,您会觉得尴尬,那就对了。考试的时候满脑子只想着解题,这种无用的信息压根进不了脑子。但是解过题了,回头一看就觉得比较尴尬。”
“能够筛选‘无用的信息’,也是竞赛要求的一种必要能力。”
“这点我是支持的。”李颜点头,“做题的最终目的不仅仅是为了一个奖牌,能力练习的最终目标是应用,如果懂得解开一道竞赛难题,却对如何实现具体项目的需求束手无策,亦或是在科研上没有主动能力,那就差点意思了。”
或许换别的场合,李颜这么说会被视为“低情商”“找存在感”,但在这里,大家还真认真思考起他的发言。
这也是他愿意说说“真实想法”的原因。
“伱说的很对,没想到初一就有这样的认知。”出题人表示肯定。
“所以这道题就显得更故弄玄虚了。”
然后他就被贴脸开大了。
“我的初衷,就是训练大家在面对实际项目时提炼需求的能力。”
“那就更应该跟现实有足够的联系,题目引用一个诗人的背景,然后说诗的排版问题。大家都读过诗,知道诗歌排版的情况,绝对不是题目里这种连续短句用空格隔开放同一行的操作,更别提搞个标准行这种东西了……这可是诗歌。”
“这个我知道,不过题目终究是题目……”出题人舔舔上嘴唇,
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