高强度的语文结束之后,下一个登场的是更高强度的数学。
只有一小时的时间,试卷内容是100分的基础题目跟60分的天书。
普通班又很多同学写得脸上带笑,无比轻松。
要做的题不难,难的题看都看不懂,又充满自信又毫无负担,可不是越写越快乐嘛?
零班就是另一个样子了,个个冥思苦想,草稿纸上笔尖飞舞。
尤其是最后一题,几乎出现了全班同步性的停笔,李颜对于这题是真的毫无办法,知识点压根就是没接触过的,连题目都看不太明白,遑论写了。
他正在内心怒斥老师出这种加倍型超纲题目毫无意义,却见陈凡突然点头扬笔开始狂写,另一边的梁班长也手指一抖奋笔疾书。
不愧是奥赛国奖金牌啊……
中午的午休自习室开始有了不同流派,发现月考就只是正常测验强度,对附加题没啥想法的学生们聊聊天就上床睡觉去;对附加题有想法的学生们聚集在一起疯狂讨论。
李颜属于莫名其妙流派,他在疯狂地看书。
就连朱青伦这种集体环境下半个哑巴的人,都忍不住说道,“颜总,这时候学超前知识点,也没啥用了吧?”
“确实,我不赞同大家这么做,临时抱佛脚还不如调整一下自己的状态。”李颜眼睛没离开过书。
“啊……啊?”
“噢,我以为你问我你的做法,我的话……我临时抱佛脚有用的。”
习惯了,这家伙就是不走寻常路的,朱青伦也没再多说啥,调整状态去了。
叮!
【历史+1,三级技能,19/50】
伱看,这不就有用了?
下午的考试果不其然,贯彻了100分基础卷探探底,60分附加题爱做不做的出题方针。
历史跟地理,暂时应该都是靠记的题目,超纲知识点无非就是考验积累量,李颜充满自信。
然后就看到了附加题里对于历史问题的论述,对一张风景图分析地理相关因素这种题目。
这就是新北一中的强度?老师们铁了心要挫挫零班同学的自信心吗?
过于主观的题目,写完任谁心里都没底,考完历史地理,零班这群天才肉眼可见地萎靡。
“写了十几条,还是感觉没写完。”李若飞摇头。
“我倒是反过来,我写了十来条,又删删减减,最后总结为四个大点了。”朱青伦也在摇头。
“都写完附加题了?”李颜打岔。
“写是写完了……”
“你好歹写完了,”陈凡垂头丧气的,“我……唉,不提了。”
当天的晚自习,全班都在翻英语词典,之前都以为超前背了初中的词汇怎么都够用了,就今天的题目来看,高中都不一定够用。
普通班乃至实验班都有一群学生特地趴着窗户围观,连连摇头感慨这群零班的人疯了,“死磕这60分附加题干嘛?”
出乎意料的是,第二天一早的英语试卷,附加题没什么超纲词汇,而且只有一道阅读题。
但是阅读题文本另附,试卷本体都只有6页,这文本有8页。
读得大家是抓心挠肝呐……
在前边试题的冲击下,生物试卷反而显得中规中矩,就是拿了一些超前知识点做题目而已。
中午午休时,零班402宿舍的几个女生竟然开始吐槽生物试卷没意思,看得403兄弟团们心惊胆战。
“我们要是这么说,会被打死的吧……”林恒表示非常害怕。
下午只有一门政治,唯独这门课没有设置六十分的附加题,实在忍不住好奇的梁班帮大家提了疑问。
政治黄老师表示,不需要。
很快他们就明白了,因为本体这100分,不好拿。
这是典型的拉不开差距的卷子,几乎每个大题,都可以轻易拿下百分之九十的分数,剩下那百分之十要答到点上却非常困难。
解脱的铃声响了,大家不约而同发出了一声叹,情绪复杂地交了卷子。
其他班的同学乐呵呵地从走廊跑过,放学回家,下午只有一门时长一小时的考试,相当于提前放假,个个喜笑颜开的。
但是零班还得正常再上一节课,讲台上的正是班主任郭启文。
“同学们,月考的题目,难吗?”
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