了。”章平听了这话,侧头看向周四维,露出了一个哭笑不得的表情。
现在,他正在事业的上升期,哪有什么心思谈恋爱。
……
第二天。
周五。
因为下午没课,所以何言风和代佩兰说好了,把和影视公司的洽谈都放在了下午进行。
地址则是放在了月玲工作室里面。
上午。
课程结束。
何言风马不停蹄,准备回教师公寓。
因为今天上午女孩儿陪他一起来了西艺,说是要帮忙收拾收拾。
主要是准备采买一些东西,在这里开火。
所以这会儿,她应该在教师公寓里面等着自己呢。
正因如此,刚一下课,何言风就准备往回走了。
不过他刚出教室,没走几步,就被一个学生拦住了去路,“何老师,您好!我是梁十一,是一九届作曲系的学生,我有个问题想要请教您。”
在眼前这个“梁十一”拦住自己的第一时间,何言风就认出了他。
正是上次在音乐楼碰见的那个演唱他的《男孩》的男生。
原来他叫梁十一。
还是个挺有记忆点的名字。
何言风顿下了步子,他看向梁十一,脸上露出温和的笑容,“我记得,你应该没有上我的公开课吧?”
梁十一听了这话,脸上露出了一个无奈的表情,“是的!您的课太热了,我没有报上名。”
何言风没有继续这个话题,因为急着回去,他直接切入正题,问道:“说说吧,你有什么问题?”
梁十一也是个爽利之人,听了何言风的话,言简意赅地说明了自己的来意,“是这样的,有时候在创作歌曲的时候,我的脑子里面总是会飞过一些旋律,就是转瞬而逝的那种,可是过后,当我回想的时候,却是怎么也回想不起来。”
“我该怎么办?”
何言风闻言,皱了皱眉,他思考了片刻,而后开口建议道:“你有没有尝试捕捉过这些灵感?”
“怎么捕捉?”梁十一眼眸放光,立刻开口追问道。
“哼哼。”何言风笑了笑,而后说出了一个让梁十一颇为诧异的答案。
梁十一的眉头皱得更深了,他狐疑地咀嚼了一下这个词,“哼哼?”
“对,就是哼哼!在你的脑子里面闪过那些旋律的时候,你要做的是第一件事情就是哼哼,把那些旋律哼出来,哼出来后在用手机或者录音机录下来。”
何言风解释了一遍,旋即总结陈词道:“最后再不断地播放,不断地打磨修改这些旋律,完成后,便可以用这些旋律为框架进行歌曲创作了。”
梁十一听了何言风完整的建议,脸上露出了恍然大悟的表情,“我明白了,谢谢何老师。”
说罢,他迫不及待地离开了。
估计是去实验这个方法了。
何言风见此也是哂然一笑。
还真是一个风风火火的急性子。
不过却更能看出赤子之心。
说实
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