安排很好,让你们找时间见面谈。”
于老师等着二人说完之后,才说道:“老徐的事情说完了。我这儿还有一件事儿。”
“您说。”沉瑜猜不到于老师的事情。
于老师说:“不知道你愿不愿意收藏供石?”
“供石?你是说奇石类的古玩?”沉瑜没想到于老师会问这个问题。他没有收藏过供石。
于老师说道:“以前看你玩瓷器和书画,但好像没买过供石,所以先问一问。”
沉瑜说道:“没买过,您是有什么推荐吗?”
于老师说:“我的一个老朋友走了,留下一些藏品给了孩子。这孩子想把藏品卖掉,但是联系了几个卖家,价格都不太合适。送到拍卖行去,人家的估值,他们也不太满意。因为和我认识,所以就拜托我帮忙寻找买家。我不知道你是不是愿意收藏。”
沉瑜想了想,说道:“你觉得那些物件怎么样?”
于老师说:“我不太懂。但是我那个朋友是个靠谱的收藏家。我看过那件供石,据说是明清时期的太湖石。”
沉瑜说道:“我没有买过供石,但是还是很想研究一下。”他想的是,如果东西不错,自己可以买一件放在博物馆里,如果东西不行,跟着去看看,也算是在与老师面子。”
徐老师说道:“我也没买过供石,但是看过一些书。收藏名石奇石是古代文人消遣的一种方式,书法家米芾也留下了拜石的故事。后来,渐渐变得风气极盛,如园林有石,桉头有石,悬绘石之画,藏谈石之书。以石制器者,占据了古玩的重要地位。今天收藏佳石的风气,也是过去的余韵。”
沉瑜说道:“听了徐老师的指点,我倒是来了兴趣,我们能去看看吗?”
于老师说:“如果你有时间,咱们就约卖家。”
沉瑜:“麻烦您给约个时间。”
于老师直接拿出手机,拨通卖家号码,跟对方说了几句之后,用手捂住话筒,对沉瑜说道:“卖家今天下午在家里,你有时间?”
沉瑜点头:“可以。”
于老师跟对方回话,约定了下午3点见面。
沉瑜看了看手机,“您怎么约了下午3点?”
于老师说:“因为距离远。”
他叹了一口气:“老朋友不在了,我不该说三道四。他为了收藏,日子过的挺紧张,偏偏孩子们也不出息,忙于工作,也顾不得照顾他。到了晚年,只有古玩为伴。”
两位老师由这件事引发一些感想,说了好些典故,才从茶馆离开。徐老师回博物馆,联系两位画家。
沉瑜让画廊派车,送自己和于老师去见卖家。
卖家的住处距离市中心很远。途中,于老师简单说了卖家的情况。他的老朋友姓章,有一儿一女,现在的卖家,就是他的老友的儿子。
到了卖家的住处,沉瑜让司机在楼下等候,自己跟着于老师来到了居民楼的四楼。
于老师按动门铃,门内有脚步声,然后,防盗门上的小门打开,里面的人向外看了一眼,看到了于老师,急忙招呼:“于叔叔,您到了,快请进。”
门打开,一个男子热情的请两人进门。
于老师给二人做了介绍。
迎接他们的就是卖家,两鬓已经发白,估摸着有50岁了。
沉瑜说道:“章先生,您好。”
卖家热情的和沉瑜握手,请他们坐下,然后开始泡茶。他笑着说:“我住的比较远,辛苦二位了。”
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