,放到墨菲面前摊开。
接着,他又拿了一个怀表放在桌上,示意墨菲有120分钟的时间来答题。
然而实际上,墨菲只使用了20分钟就写完了。
主任“”我是拿错试卷了吗
他抄起试卷就进行批改,小题对得相当快,墨菲没有错任何一处。然后他翻到背面,就发现所有的大题都没有写步骤。
墨菲懒洋洋地说“这个步骤是显而易见的,没必要写出来,我就略过了。”
主任在震惊中对完了所有答案,见到最后一题中,墨菲除了给出数值,竟然还给出了正负误差量。
他抬头看着墨菲,眼睛瞪得溜圆。
墨菲说“所以我说这些题目不严谨。像这个问题,它给出了普朗克常量,但却没有说要不要考虑时空变慢因子,我就顺便估算了一下。”
主任戴上了自己的单边眼镜,然后说“稍等一下,我查一下资料。”
然后他翻出了一本讲时空场论的书,现场查证了一下,一下子就看出墨菲给的思路是正确的。
但是问题来了这上面的公式,主任他不会解。
墨菲给出的数值,他验算不出来对不对呀
这就很尴尬了。
主任踌躇了一下,跟墨菲大眼瞪小眼。
墨菲叹了口气,看出了他的难题,很怜悯地说“不会做就算了吧,回去多看看书。“
主任“知、知道了。”
墨菲又说“有好奇心是好的,不过不要太好高骛远。这本书你可以先放着,时空场论的初学者适合从宇宙演化简史开始看起。”
主任“哦,好的,谢谢”
办公室里安静了两秒钟。
总感觉好像哪里不对。
“咳。”墨菲说,“那我先回去了。”
摆平了一个追着人要作业的主任教师,接下来还有一个注定每周都要被逃课的任课老师。
因为这节吟唱分析课的时间刚好和以诺的课程冲突了,所以每当老师准备上课的时候,就会发现墨菲从教室里直接溜了。
上次反应过来了之后,这位老师也是气到火冒三丈,这回终于当场逮住了墨菲。
“站住”他说,“我知道你有免做作业的特权,但是在我眼皮子底下直接逃课,你也是胆子太大了”
教室里所有的学生都在看他们,都带着好奇又惊讶的目光。
墨菲就站在门口,叹了口气说“你没有什么东西可以教我的,说实话”
“那也不是由你来说了算的”老师气得脖子都红了,“你给我回到座位上,乖乖听课”
“好吧。”墨菲很无奈地说,“我给你出道题吧。”
老师一下子怀疑自己听错了“你说什么”
“你们不是都爱给学生考试么,那我也出个题好了。”墨菲说,“我以前解决过的一个实际问题,你如果能给出答案的话,我就回来乖乖听课。”
哇哦
教室里发出了整齐的惊叹声,这些乖巧的学生崽们从来都没想过还能
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