2)第二十五章设计海上建学校_生态龙国
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  筑,也是让学生感觉很自豪。这也激励着无数学子想考上这所顶尖学府。”

  周教授提出观点:“学生的建筑要有特色,如果与其他所有学校的建筑都不一样,那确实是可以建立起独一无二的影响力,经过时间的发酵,让全世界一说到学校的名字,就想起学校的建筑,一看到建筑图片,就自然和这个学校的知名度和学术研究联系在一起。也能让老师和学生对学校产生更多的凝聚力和归属感。”

  周教授接着说:“其实我们这个性质的学校,是以一个班一个班组成的。按照留学的政策,只需要在国外学习二年,也就是一个班,可能就在这个学校里上二年的学。跟传统意义的学校是差别的。那建筑上,也可以是以班为单位建立。”

  李老板反问道:“周教授的意思是一个班就一栋建筑?”

  周教授点头说道:“是这个意思,你看一下国内外,基本都是一栋教室楼,容纳很多班级,因为那样建筑从成本上来说,相对比较便宜,基础只需要建好,上面建很多层楼,不单节省土地资源,也降低每个课室的建筑成本。另外,对学校的管理也是比较容易。”

  “我刚才看了卫星图片和相片,如果u国的领导层允许,这一大片海,现在都是没人,也没有开发,面积很大。所以不用考虑土地资源的面积问题。另外,因为这个地方是珊瑚礁,不如大陆的土地这么结实,承受可能没么大,也就是一个地方建筑如果建得太大太高,恐怕地基承受不住,会有安全风险。”

  杨老板在纸上大概画了个草图分析说:“如果一个班级一栋房子,那建筑占地面积一百多平方就够了。课室是一层,宿舍要二层,男生一层,女生一层。另外还需要一层,教师宿舍、办公室、食堂之类的。四层就能满足一个班级所有的需求了。”

  马医生听了笑着说:“你们这哪是建学校啊,这明显就是别墅嘛。我现在的别墅,也是三层半,一楼客厅和客房保姆房,二楼家人住,三楼是娱乐场所,家庭影院、桌球室、书房之类的。四楼半层建筑,空了半层搞些绿化,没事的时候,在四楼夏天吹吹风,冬天晒晒太阳。种种菜什么的。”

  李老板抱拳对马医生说:“你这别墅不错啊,花了多少钱买的啊?我要是这段时间把新的流水线弄好,资金回笼了,也去买一栋。”

  马医生耸耸肩:“这虽然也说是海边别墅,其实离海水还有一公里路程,在四楼往海边看,也只能看到一条线的海景,当初被售楼的业务员哄了,说是一线海景别墅,结果真的只能看到一点点的海景。就这样,花了我一千多万买的。我买了好几年了,现在涨价到二千多万了。”

  杨老板哈哈一笑:“都是地价贵,如果算建筑成本,

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